Spectacle sur l’écologie: Ani’Momeries

CE SPECTACLE BÉNÉFICIE D’UNE AIDE A LA DIFFUSION

VOIR LA PAGE 24 DU GUIDE DE DIFFUSION CULTUREL

DU CONSEIL RÉGIONAL DE LA VIENNE ET DES DEUX-SÈVRES

Photos: Éric Berger

Spectacle pour jeunes publics de 5 à 11 ans

Spectacle musical sur le thème des animaux, de l’environnement et de l’écologie, agrémenté de chansons originales, de textes poétiques et d’une mise en scène désopilante.

Les instruments : Vibraphone, piano, guitares, accordéon et différents instruments à percussions

Les musiciens : Nathalie Vrignon, Gaëlle Gilet et Bernard Larquier

Contact : cantata@free.fr ou bien LA COMPAGNIE CROQU’NOTES

CHANSONS POUR ENFANTS : LES FRUITS, LES LEGUMES, LE JARDIN…

C’est au printemps que l’on plante. Les plans seront bientôt sortis de terres. Le jardin offrira généreusement des légumes et des fruits à qui sera les cueillir.

La chanson traditionnelle et la chanson pour enfants a hérité beaucoup de la vie paysanne Française. Les mélodies, les chansons, les sons, les textes, les rythmes, se sont nourris de la vie à la campagne (le travail des champs, les animaux, les saisons,  la récolte…)

Les comptines narratives illustrent les scènes de la vie quotidienne et mettent en action des êtres humains qu’elles décrivent souvent avec humour, fantaisie et poésie.

J’AI DES ROSES

J’ai des roses

Demi-closes

Du muguet et du jasmin !

Jeunes filles

Si gentilles

Parfumez-vous en chemin

CHANSONS POUR ENFANTS; LA MER, LES BATEAUX, LA PLUIE…

Nous préparons la fin de l’année scolaire. Voici un thème pour terminer en chansons; la mer, les bateaux, la pluie, l’eau…

La chanson pour enfants est suffisamment riche pour se refuser se plaisir de chanter et de faire de la musique avec les enfants.

Nous vous proposons des danses, des chants inter-actifs, à vous de trouver les jeux que vous pourrez proposer aux enfants

CORENTIN FAUT QUE TU EMBARQUES :

HISSE, HISSE MATELOT :

L’EAU ÇA MOUILLE :

FAIRE ÉCOUTER DE LA MUSIQUE AUX BÉBÉS

Nous contacter: cantata@free.fr

Dans cette activité ; faire écouter des œuvres musicales aux bébés, il me parait important de préciser qu’aucune musique n’est à priori à proscrire.

Chacun pourra faire un choix judicieux, en fonction de ses goûts ou de ses envies, mais aussi suivant la disponibilité des enfants.

La musique classique est à mon avis, le meilleur compromis et pas seulement des œuvres pour enfants composés par certains musiciens, comme Camille Saint-Saëns, Sergueï Prokofiev ou Mozart.

Les enfants sont tout à fait disposés pour une écoute des grands airs d’opéra, musiques de jazz, de blues, de rock, musiques du monde, musiques de ballet…

Chansons pour enfants

Chansons pour jouer et chanter avec les enfants

Chansons pour enfants, plus de 100 titres, avec textes et écoutes audio…

Cliquez sur le titre vous aurez la possibilité de lire le texte avec les accords de guitare et d’écouter le chant.  Certains enregistrements ne comportent que le refrain et un couplet, avec l’aide du texte qui est complet, cela vous suffira pour apprendre l’ensemble de la chanson.

Cet article est régulièrement mis a jour. Vous pourrez écouter des chanson à gestes, des chansons sur différents thèmes, des rondes, des sauteuses, des danses… Ces chansons s’adressent aux enfants des crèches, des écoles maternelles, des écoles primaires et bien sur aux parents.

CHANSONS POUR NOS ENFANTS

CHANSONS POUR ACCOMPAGNER LA VIE QUOTIDIENNE DES ENFANTS

Dans cet article de nombreuses chansons originales vous sont proposées : chansons à gestes, pour bouger, apprendre, découvrir son corps, sur différent thèmes…

Pour étoffer votre répertoire : « Petit escargot, Ani Couni, ou meunier tu dors ? » sont des chansons que vous avez l’habitude de chanter aux enfants et qui parfois deviennent « ennuyeuses », « répétitives » bref ! Vous n’avez pas toujours le plaisir de les chanter et les enfants le perçoivent.

Vous voulez enrichir vos connaissances, renouveler votre répertoire, CANTATA vous propose des chansons pour enfants, facile à apprendre, aisées à mémoriser, suffisamment simples pour être retenues et pour jouer avec les enfants dans la spontanéité.

D’autres auteurs ont composé pour les enfants, vous trouverez sur CANTATA des articles comme: « Chansons pour enfants »

Dans le répertoire traditionnel CANTATA vous invite à parcourir « Chansons pour enfants traditionnelles et populaires »

NOUVEAUTÉS

POUR COMMANDER UNE CHANSON Télécharger les explications

LA VALSE A MÉMÉ: Ritournelle sur un pas de danse

NE MORDS PAS: Chanson pour aborder ce thème avec humour

M’ME PAS PEUR: On a déjà entendu ça! C’est certain?

C’EST LE PRINTEMPS: Chanson sur le thème des animaux et du printemps

MAMAN: Chanson pour la fête des mamans

LE CARNAVAL VA DÉFILER: Chanson sur le thème du carnaval

C’EST JOUR DE CARNAVAL Chanson sur le carnaval et les animaux

LA FANFARE: Tous à vos instruments pour fêter le carnaval

PROPOSER DES INSTRUMENTS DE MUSIQUE AUX BÉBÉS

Quels matériaux sonores conviendraient à ces petites mains ?

Il me semble important de bien choisir les instruments de musiques qui conviennent aux enfants de moins de 12 mois, car la préhension à cet âge est difficile, le geste manque d’assurance et la production d’un son n’est pas simple à réaliser.

Les objets doivent être d’abord, d’une couleur et d’une forme attrayante.

Les instruments de musique doivent être composés d’une matière « chaude » et légère, le bois ou le plastique sont surement les matériaux les plus appropriés.

La sécurité doit être un souci permanent, les instruments doivent être inspectés pour repérer s’ils peuvent occasionner des défections (risque de blessures, d’absorption…)

Le métal, riche en sonorité, n’est pas à proscrire, il faut savoir, grâce à des adaptations ingénieuses, rendre les instruments plus accessibles aux enfants. (Par exemple, accrocher les instruments sur un portique)

Chansons pour enfants, traditionnelles et populaires

« Les chants populaires sont la source des plus belles mélodies » en effet, de nombreux compositeurs ont utilisé ces chants dans leurs œuvres.

Les chants populaires sont partis intégrante de nos racines culturelles, ils sont façonnés par le folklore et inspirés souvent par la poésie. Ces chansons ne doivent pas finir dans l’oubli, elles ne sont ni trop vieilles, ni désuètes pour être chantées de nos jours.

Avant le XX siècle, l’enfant tenait peu de place dans la chanson populaire traditionnelle, les berceuses étaient les seules chansons qui lui étaient destiné.

La berceuse est une chanson naïve et brève faite pour endormir les enfants. Parfois les paroles ne sont que des onomatopées sur une simple mélodie. Cette forme de chant est certainement aussi veille que le monde. Les sentiments que peuvent avoir les mères pour leurs enfants étant identiques au quatre coins de France et même du monde entier, les paroles des berceuses, qu’elles sont de Nord ou du Sud, expriment toutes, les mêmes sentiments.

Tout d’abord pour endormir l’enfant, la maman lui demande doucement de dormir en lui répétant plusieurs fois “dors”, puis y ajoute des termes de touchante tendresse. Si, après cela, le petit être ne dort pas, on lui fait des promesses: il aura du lolo, du chocolat, du pain d’épices… Le bébé n’étant pas encore en mesure de comprendre les mots, les mamans ne lésinent pas sur les promesses! Il arrive quelques fois, lorsque l’enfant ne veut pas dormir, que les mères fassent appel aux menaces. Elles annoncent alors la venue du “diable ou du martinet”.

POURQUOI LA MUSIQUE ET LE CHANT CHEZ LES BÉBÉS ?

Françoise DOLTO n’a cessé dans ses ouvrages et dans ses propos de défendre la cause des enfants.

Aujourd’hui nous comprenons la portée décisive des premières semaines et des premiers mois de la vie. À cet âge l’enfant développe ses capacités sensorielles, visuelles, olfactives, gustatives, gestuelles, auditives. D’où l’importance de l’éveil musical le plus précoce possible.

Des expériences ont prouvé que l’enfant entend et répond à des stimuli durant sa vie infra- utérine. Le fœtus reçoit par transmission osseuse les basses fréquences de la voix de sa mère, qu’il distingue par la suite d’une voix féminine étrangère.

Il réagit à l’audition d’une phrase musicale familière. Le nouveau-né plus tard se calme en la ré entendant.

CHANSONS POUR LA PETITE ENFANCE

POURQUOI LE CHANT CHEZ LES BÉBÉS?

L’enfant s’approprie le langage, car l’adulte s’adresse à lui.  Il possède toutes les aptitudes du langage parlé, comme du langage chanté, mais ce potentiel doit être éveillé.

On peut supposer que la répétition constitue un moyen d’appropriation du chant au même titre que le langage parlé. L’enfant reconnaît le chant longtemps avant de pouvoir le chanter.

A partir de 12 mois, les enfants font apparaitre ce qu’ils ont mémorisé d’un chant, par des balbutiements, des lallations. Ils accompagnent leur chant de gestes et de danses.

ACCUEILLIR L’ENFANT 

On peut dire que c’est l’enfant qui accueille l’adulte, c’est lui qui décide, c’est lui qui va se rendre disponible. C’est le matin, il vient de quitter maman :

JE VAIS A LA CRÈCHE; Pas d’inquiétude papa ou maman, la crèche c’est très bien!